福建省新工科教育联盟公布了“福建省新工科教育专家库、优秀教学案例、共建共享实践平台”入选名单。我院王淑坤教授入选福建省新工科教育专家库，童慧芬副教授的《“机械原理”课程教学案例》入选福建省新工科优秀教学案例，有力拓展了我校新工科项目建设的广度及深度。

王淑坤，1969年生，女，博士、教授、博士生导师。闽南理工学院特聘教授，光电与机电工程学院院长，入选福建省闽江学者讲座教授、泉州市桐江学者特聘教授。现任中国工程教育专业认证专家、中国机械工程学会机械传动分会委员；国家级一流专业建设点首席负责人、福建省教学团队和科研创新团队负责人；福建省线下一流本科课程、福建省课程思政示范课负责人；福建省教育厅新工科、新农科研究与改革实践项目负责人。近5年，主持省级新工科相关教研项目3项，获省级教学成果一等奖1项、二等奖3项，发表教研论文20余篇、主编教材4部；主持省科技厅项目3项，获省级科技进步二等奖2项，发表学术论文60余篇、授权发明专利15件。带领团队指导学院8名青年教师获福建省青年教师讲课比赛一等奖1项、二等奖2项；全国专业类教师技能比赛国家级一等奖3项、二等奖3项，三等奖1项，华南赛区一等奖1项。

童慧芬负责的《“机械原理”课程教学案例》属省级线下一流课程和省级课程思政示范课《机械原理》，该课程团队成员还包括王淑坤、王伟、钟明灯、于萍、李省委。该课程的主要特色在于改“分散式教学”为“融合式教学”，通过将理论教学、实验教学和课程设计教学环节全学程并行融合，以工程案例和学科竞赛主题为教学主线，化解理论知识与工程应用脱节难题，注重学生“三创”能力培养。基于实际工程项目开发流程，模块化设计教学内容，优化项目载体，采取“驱动+启发+探究+合作+展示+评价”的教学设计，按照思政元素的“融入-植入-践行-塑造”的递进式建设途径，建立了全过程多元化评价体系，强化了学生大国工匠的人生观、世界观和价值观的引导。该课程将知识、能力和素质教育有机融合，实现了思政教育与专业教育同向同行的课程革命。